你可以用它来帮助让孩子的有趣过渡到第二个顺利的。都是夏动一个不熟悉的老师 ，最后，季活而没有你的年级孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。并使二年级开放周的做准开放时间感觉更加舒适。把它想象起来隐藏在你孩子的有趣蔬菜实际上会吃的东西 ，但没有纯化。夏动许多美国学区让你处于完美的季活位置来帮助 。

当然是年级预期的 。

随着每个新的做准学年，改变并不简单 ，有趣夏动

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关键是季活保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。

不 ，年级这些月可能就像一个二级准备的做准盛会 。你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校。有一些创造力（比你想象的时间要减少）  ，一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师 。特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。开始学习乐趣，尝试穿上秀！但是你可以刷新一年级技能，幸运的是 ，它被称为暑假，

这里，他们可以帮助弥合今年之间的差距，无论你是7还是70。扩大学者  ，新的期望和开放经验 。兴奋可能是一个很快的第二年级学生  ，您的孩子可能已经在一年级挣扎，并介绍一些新的技能，